「撒瓦底咖，新年快樂。」4月13日是2014年慈濟「負責人精進研習暨聯合董事會」第三天，也是泰國的潑水節及新年，泰國分會執行長劉美鳳進行會務報告之前，先以泰語祝福齊聚於花蓮靜思精舍感恩堂的各國慈濟志工們「新年快樂」。

劉美鳳展開泰國分會行政報告，向大家說明了2013年，泰國慈濟會員成長率達百分之四十六；泰國慈濟團隊並以曼谷慈善與泰北清邁慈濟學校為主題，進行專案報告。

深耕二十 育才一十

清邁慈濟學校同仁黃雅純以「深耕二十年、育才一十載」為主題，眾人隨著影片回顧慈濟人在泰北進行慈善關懷。

泰北慈濟和泰北的因緣源自於1995年，時任僑務委員的蔣孝嚴先生特來拜會證嚴上人，祈請慈濟協助泰北的孤軍、遺族。慈濟展開「泰北三年扶困計畫」，包括老兵安養、重建難民村、農業輔導講習與提供茶果苗種植、急難救助、建設中文學校等。同時建設慈濟村，教導當地人發展農業，改善當地華人後代及戰後難民的生活，並接手關懷了熱水塘安養院的老兵。

1998年，曼谷慈濟志工在「泰北三年扶困計畫」之後接續耕耘福田，跨越了將近九百公里的距離，每個月定期探訪老兵。將近二十年的時間過去，原本的旱地，現在種滿了茶樹，居民生活也得到了很大的改善。

回賀村前村長艾新白曾經表示，村裡的情況在慈濟志工的幫助下改變了很多，原本整村只有一臺摩托車，到後來家家戶戶都有摩托車。在慈濟還沒來之前，村內也是零零落落，後來慈濟幫忙規劃建村，還有完整的道路。艾新白也曾經參加過慈濟在大谷地的農業講習，慈濟不僅提供茶苗和工具，協助村民栽植經濟作物、改善生活。

艾新白很感恩慈濟、也沒忘記慈濟的恩德，他的兒子艾順康在曼谷就學，也參與慈青活動。「因為兒子來自慈濟村，對慈濟心存感恩，因此課餘時間就會去分會幫忙。」善的循環不斷延續，這群當年手心向上的老兵，透過用心教育第二代，轉為手心向下回饋付出的新生代。

菩提種子 果實纍纍

當年，慈濟除了訂立泰北三年扶困計畫，改善當地的經濟環境，也接引泰國華商與華僑進入慈濟世界，他們多在曼谷，卻願意依照上人的教導，一步一步地協助清邁慈濟學校在2003年設立、並為當地孩子申請學籍，努力改善教育環境。

清邁慈濟學校成立後，積極落實行孝、行善的道德教育。例如母親節時，除表揚模範母親之外，子女恭敬向母親行跪拜禮、奉茶、洗腳、餵食，體會母親養育之情，並感恩母親教養之恩。在校亦教導尊敬師長，行禮如儀。

凡此種種，取法泰國傳統禮節，結合慈濟人文，這種守住禮節的教育，也展現了慈濟二十年來在泰北深耕慈善、教育與人文的豐碩成果。

一位新進的老師說，剛到學校就任時，她被學生幾個簡單的動作給震撼了——當時她順手把椅子往外拉發出聲響，就聽到同學說：「老師，那個椅子要抬起來、輕輕地放。」

孩子們就是以如此的單純心、尊師重道、奉守規矩的態度，讓老師們時刻提醒自己更要謹言慎行，更具人文，要成為學生們的典範，「這裡跟曼谷的學校就是很不一樣，孩子們很天真也很尊重老師。」也因此老師們有了共同的默契，今天要教學生什麼，自己就要做到。

建校十年 樹人漸成林

今年清邁慈濟學校高三畢業生共有三十七位，國中生有六十位，小學有五十五位，總共有一百五十二位畢業生。其中高中畢業生有三十三人繼續升大學，其中有四位即將至臺灣慈濟大學就讀，另有一位成為志業體職工。

其中一位同學陳青青有感於學校缺少英文老師，於是在填寫志願時，以師範大學英文系為第一志願；王珍華則填寫師範大學泰語系，她說：「現在學校缺少泰文老師，我就填志願到師範學校就讀，以後回來當老師，老師您要等我喔。」

第一屆高中學生邱瑋亭，爸爸是愛滋帶原者，家中經濟拮濟，但因為相信慈濟的教育，而堅決送女兒至清邁學校受教育。「因為爸爸希望我學習到第三種語言，所以讓我在這裡讀書，而爸爸常常說，送我到這裡讀書，真的不讓他失望。」邱瑋亭也不負父親的殷殷期許，努力學習。

高三時，校方協助住校補習準備考大學，邱瑋亭不捨奶奶獨居，在無助之時，老師幫忙協調溝通，奶奶跟其他家人得到暫時安頓，讓她得以安心溫習功課，也不負眾望地考上醫學院，實現當醫生的夢想。

智慧導引 提升人文

當年清邁慈濟學校創校後，慈濟志工以智慧引導師生響應竹筒歲月，累積點滴小錢，捐給學校繼續未完成的校舍，也陪伴老師投入志工行列，提升慈濟人文，深耕社區慈善關懷，讓教育結合慈善。

現在，老師帶學生投入關懷凋零的老兵，為老爺爺理髮、打掃、清潔，同學將關懷老爺爺當做本分，因此孩子們也特別留意老爺爺們的居家環境是否需要修繕，同時學會茅草編織，修繕屋頂。學生們也舉辦慈善義賣，所得存下來做為慈善的修繕基金，同學們從付出中學習人文關懷。

當年一片荒涼的泰北，因為慈濟人的一念不捨，深耕慈善關懷老兵二十年，十年之後已經有了雄偉的校舍，師生受了慈濟人文的淺移默化，以慈悲等觀之心回饋社區，慈濟人也期待未來，這群學生也是泰國一股穩定社會的力量。

愛的能量 生生不息

董事會現場，播放了一支影片：為了減輕家計並改善家人的生活，李榮虎國小六年級畢業後，就離開泰北的家鄉到曼谷工作，後來因失業回到家鄉，見到慈濟人在當地為鄉親蓋房子，經過轉介李榮虎成為慈濟志業同仁，從此將工作作為使命。

李榮虎於曼谷慈濟服務的同時，在志工的鼓勵之下，決定繼續接受教育，完成了大學畢業。2007年他以感恩心回饋慈濟，放棄了在曼谷其他單位的優厚待遇，前往偏遠的清邁慈濟學校服務。

如今已身為人父的李榮虎，也讓兒子在慈濟的環境中成長，愛的教育打造社會未來的希望。影片中，李榮虎說：「現在我兒子也在清邁慈濟學校讀國小三年級，我沒有要求他要有好的成績，只是希望他是一個善良的人，而我相信在這裡，能夠教我兒子做一個好人。」

從手心向上，變成手心向下的付出者，從苦難中看見生命的曙光，泰國慈濟團隊以李榮虎的影片為例，期待慈濟大愛的人文，能普遍灑落在泰國的各個角落。

(文：梁妙寬 花蓮報導 2014/04/13)